第190章 助教2(1 / 1)

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布莱克教授的担心并非没有道理。

机甲操作是一项危险的课程,需要体力和精神力协同运作,既要在人体承受范围以内进行训练,又要超过原有水平发起极限冲击。训练强度小不会产生积极效果,训练强度过大,拔苗助长适得其反。

半个月以后就是十二校联盟机甲大赛,作为主办方,凯德的实力不上不下处于尴尬位置,单人赛一直在四强徘徊,团体最好成绩是亚军。因此这一次校方情绪高涨,摩拳擦掌,许下重金、学分补偿和推荐信等种种承诺,无论如何要拿至少一个冠军。

重赏之下必有勇夫,因此当清晨的第一道阳光洒下时,机甲馆里,学生已经到了一大半,十几个年轻人分成若干圈子,各自闲聊。

“怎么还不开门?”粗壮的大块头斯通最为急躁,“斯通已经等不及要试验新想出来的点子了。”

“嘿,斯通,你今天也想被我打扁吗?”金发布朗悠闲地倚在门框上。

“同一个花招在斯通面前不能使两次!”斯通叫道。

“行了吧斯通,你和布朗的对抗,胜率永远只有30%!”褐色短发女孩儿宾歌叼着火腿面包走过来,“怎么今天还没有开放早自习?”

“因为课表里没有附加早自习的内容。”走在她身后的黑发青年回答。他面瘫着脸,拖着一个滑轮旅行箱。

“新面孔!你是谁?送装备来的吗?插班的吗?要斯通教你做人吗?”大块头斯通晃了晃拳头。

“班布格林。不是。不需要。”黑发青年逐一回答,直接走到金发布朗身边,“劳驾让一让。”

布朗挑了挑眉毛,慢条斯理:“哦?不敢挑战斯通,转而挑战我吗?”

“不。你挡住识别器,我无法开门。”

“开门?”

布朗这才看见对方将光脑对准识别器,一片蓝光闪过,机甲模拟教室的大门无声无息滑开。

“你是谁?”斯通粗声粗气地问。

“班布格林。我是布莱克教授的助教。”

“助教?天哪我们终于有助教了——我该表现得很激动吗?”宾歌咽下最后一口面包,拍了拍面包屑。

“哥们儿,我觉得应该庆幸,毕竟每次被布莱克教授点名教做人,都不是一件令人舒服的事。”布朗双手一摊,“每次和他对战,我都欲死。”

斯通提醒:“可是,助教先生,你今天迟到了。你耽误了斯通的练习。”

“没有。第一堂课早八点开始,七点三十分进入教室,没有迟到。”班布回答。

“布莱克教授总会在七点钟开门,让我们进去热身锻炼。”布朗说。

“教学手册上没有写,这是惯例吗?持续多久了?”班布打开记事本。

“这当然是惯例!还有半个月,我们就要比赛了!这么重要的比赛,一定要好好练习,打败那些从别处来的家伙!”斯通挥舞拳头叫起来。

班布点点头:“祝你成功。”

“嘿,你怎么一点也不激动?”

“这是必须的吗?”班布问。

“你这样说话很不友好啊,助教先生。再说,为了取得胜利,我们自觉加练有什么不对吗?”

“自觉加练?你们都这么认为?”班布若有所思。

“当然。教授不在办公室吗?他没跟你说?”

“不在。没有。”班布进入办公室,打开小小的主控台,随后走到教室最前方,在控制台上输入数据。三十个模拟操作舱微微嗡鸣,随时待命。控制台前方屏幕幽幽亮起,跳出按照模拟舱平面位置设定的三十幅空白表格,占据了几乎整面屏幕。

表格与模拟舱同步,列着今天的训练计划,空白部分等待学生们训练完毕自动出成绩。

“今天课程安排已经输入,请在热身后进入操作舱。”

“热身?助教先生,你真的不和斯通来一局热热身吗?要知道,男人的友情往往从来一局开始,要融进我们,不打一架怎么行?”布朗笑着挑挑眉。

“这件事,教学手册也没有写。”

“拜托——”宾歌笑嘻嘻地说,“教学手册只会教干巴巴的东西,不会告诉你怎么和学生交流感情的!”

“嗯……是这样吗?”班布思考,“肉搏?”

“肉搏?哈哈哈,这真是个好主意……”斯通说到一半,忽然被门口一个声音打断。

“斯通。”

“啊,是教授!”

布莱克教授黑着脸:“全体热身。”

“可是教授……”

“如果你们还想尝尝连续旋转五分钟后接标准动作第五节,大可不必行动——班布会给你们准备好塑料袋和止吐药剂的。”

“是,教授!”

看着学生热身完毕,一个个钻进模拟舱,布莱克教授转过身,郑重叮嘱:“——班布,不要和学生动手。”

“好的。”班布点头。

“你会煮咖啡吗?”布莱克教授先看了看屏幕的安排,认为没有问题,这才转身进了办公室,不知道从哪一沓文件底下,翻出咖啡壶。

“美式咖啡?”

“是的,给我一大杯黑咖啡,三块糖。你想喝什么口味自己煮。”

“好的。”照顾教授确实属于助教范畴,班布小心翼翼在办公室挪出一块平地,开始煮咖啡。

三分钟后,满屋香气。

布莱克教授觉得助教还是有点用。

联想到昨天对方避开攻击,并从一个巧妙角度,一拳准确击中他迷走神经的武力值,他觉得这个助教还算可以接受。

幸好学生没有和他打起来,布莱克教授丝毫不怀疑助教的实力。

丝毫不知道自己逃过一劫的斯通,在五分钟后通过内部联络器,向控制台提出问题:“我已经完成常规训练第一阶,为什么没有跳转到第二阶?”

“没有吗?”布莱克教授看向代表斯通虚拟舱的表格,“——班布。”

“教授。”

“斯通的第一阶分数达到了94分,可以进入下一阶段练习。”

“教学手册规定的分值是100。”班布说,“他们主动要求加练,于是我临时增加了强度。”

“你?胡来!那只是理论数据!在第一阶段分数超过90就够了!后面还有四节,按照你的逻辑,是不是每一节都要100分?满分500?”

“今年,十二校的平均数值是432,凯德是428,低于平均分。历年十二校的平均数据是401,凯德是405,高于平均分。我有理由认为学生们能够提高,至少与平均数值持平。”

“还有半个月,时间不允许,这样加大强度是胡来!除非像那些贵族学校,随时补充药剂,训练后再及时进入营养舱全面恢复,才能提高学生续航能力!我已经连续八年向学校申请,该死的预算……什么,你有药剂?”布莱克教授在抱怨的时候听到班布说了一句话,立刻竖起耳朵,“你再说一遍!”

“我有药剂。”班布重复。

“蛤?”

“昨晚你说,他们不能受伤。”班布指指他带来的箱子,“所以我带药剂来。营养舱带不了,但是营养针剂也能起到85%以上的替代作用。”

“真的?我可以看看?”布莱克教授紧张地搓着双手。

“可以。”班布拖过旅行箱,打开,拎出两个大盒子。

布莱克教授忍不住发出一声赞叹:“天哪!你怎么能搞到这些!”他简直像狼一样,双眼冒出贪婪绿光,“这些足够用半个月!”

“是的。”

“呃,班布,可是我暂时支付不起这些费用。”布莱克摸摸这个盒子,又颠颠那个盒子,恋恋不舍地放下,开始讨论这个令人尴尬而又不得不提的事,“我需要养家,教授的津贴并不是那么富裕,你能接受分期付款吗?我可以付利息。”

“机甲大赛的奖金的四分之一。”

“嗯?”

“机甲大赛团体赛第一名奖金一共10万星币,这些价值2.5万星币。加上其他投入,总计低于3.5万星币,而净利润将达到6.5万,这是一笔很划算的买卖。”班布回答。

“你好大的胃口。”布莱克教授眼睛发亮。

“所以,提高强度?”

“但是他们会不会有后遗症?”这是布莱克教授的最后一个问题。

“但是我们有营养剂。”这是班布的回答。

布莱克教授挥拳叫道:“干|死那帮小崽子!”

一个小时后,课间休息,哀鸿遍野。

接下来的一个小时,学生们一边含着碇片,一边继续在模拟舱厮杀。直到他们大汗淋漓,瘫倒在座位上动弹不得。

操作舱顶上的红灯接二连三响起警报。

“极限值?好,注射营养剂!”布莱克教授拿着一支营养剂,阅读使用说明,发现很严峻的问题:“班布!这是最新型的营养剂?”

“是的。”

“该死,要在三分钟之内全部注射完毕!以往没这个限制——你有护理资格证吗?”

“没有,不需要。”班布第二次打开旅行箱,拖出一支花里胡哨的……麻|醉|枪?

“改装过,可以容纳营养剂针筒,打在身上任何位置都有效。”班布主动进行解释,“而且采纳了轻弹输送装置,可以单发,也可以连发。”

他将一排营养剂填进“子|弹|带”,端起喷涂色彩十分奇特的枪,眯了眯眼睛。向着最近的操作舱走去。

开舱门。

开|枪。

走向下一处。

毫不犹豫。

布莱克教授看着他标准如教科书般的动作——事实上确实来自于教科书,皱起眉毛。

班布环绕教室一圈,用不了三分钟。

他枪口向下走回来,面瘫着脸,表示:“解决了。”

布莱克教授道:“履历表没有说你有军方背景。”

“确实没有。”

“那么你对枪械的熟悉,甚至改装是怎么回事?别跟我说在童子军学的,童子军不教那一套!”

班布说:“枪不是我的,这是米兰的作品。”还是很久以前的作品,他只是拿来用。

“米兰是谁?”

“我的法定伴侣。”

“等等,如果我没记错,你今年二十三岁?”

“是的。”

“已经结婚了?”

“是的。”

“真难以想象你的另一半是什么样的人。”布莱克教授喃喃道,能搞定这样一个怪人,对方要么也是怪人,要么一定很辛苦。

“我也难以想象。”班布回答。

“不过,”布莱克教授再次打量着对方手里五颜六色的麻|醉|枪,绞尽脑汁也没法对枪身外观做出任何有积极意义的评价,再想想这个奇特的助教本身,“……那位米兰的审美口味一定相当独特。”

“确实相当独特。”班布非常同意,“谢谢您的夸奖。”

——跨越物种和位面的婚姻关系,还有比他们更加独特的吗?班布想。

——我真的不是在夸奖啊!布莱克教授想。

根据社交原则,班布于是继续话题:“机甲大赛时我邀请米兰来,到时会介绍给教授。”

“……我很期待。”布莱克教授的答话也只能向着官方社交用语靠拢。

“我也很期待。”这绝对不是官方社交用语,班布说,“和伴侣分享成功,是一件令人愉快的事。”

“听起来你很自信?”

“是的,我们获胜的可能性是百分之五十。”

“这么高?”布莱克教授惊讶。

“要么赢,要么输,机甲大赛没有并列。”所以是百分之五十。

“你就不能说点靠谱的吗?”布莱克教授怒。

“然而概率在个体身上毫无意义。如果你坚持,那么按照历年各校成绩进行横向和纵向对比,加权统计……”班布调出光脑,手指飞舞,一行行数字眼花缭乱。

“直接说结果!”布莱克教授从来不是一个有耐心的人。

“凯德两项均胜的概率是3.4%,个人17%,团体23%。”

“……谢谢,你成功打击了我。”

“不客气。”班布理所当然。

“……”

“您的神态表示,您有话要说?”

布莱克教授恼羞成怒:“对,我有话要说,还不去写明天的加训计划!”

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